Ementa
A dimensão psicossociológica da criatividade. O estudo das funções da consciência. Processos de criação: contribuições da psicanálise e da psicologia. O artista e sua criação. O cientista e sua obra. Criatividade e cultura. A criatividade e a pedagogia da sensibilidade. Importância da criatividade e conscientização ambiental no mundo globalizado. Criatividade e inovação. Criatividade na escola, na organização e no cotidiano. Criatividade e as novas tecnologias. Educação ambiental e propostas criativas.
Bibliografia
AMARAL, Aracy A. Artes plásticas na semana de 22. 5ª ed. São Paulo: Ed. 34, 1998.
ARGAN, Giulio Carlo. Arte moderna. Trad. Denise Bottmann & Federico Carotti. São Paulo: Companhia das Letras, 1992.
BARBOSA, Ana Mae (Org.). Arte/educação contemporânea: consonância internacionais. São Paulo: Cortez, 2005.
BREA, José Luis. El Tercer Umbral: Estatuto de las práticas artísticas em la era del capitalismo cultural. Murcia: CendeaC, 2004.
BUENO, Eduardo. Brasil: uma história - a incrível saga de um país. São Paulo: Ática, 2002.
CHAUÍ, M. Convite à Filosofia. São Paulo: Ática, 1994.
CLARK, T. J. Modernismos: ensaios sobre política, história e teoria da arte. Org. Sônia Salzstein. São Paulo: Cosac Naify, 2007.
COIMBRA, José de Ávila Aguiar. O outro lado do meio ambiente: Uma incursão humanista na questão ambiental. Campinas, Editora Millennium
2002.
CORTELLA, M. S. Não nascemos prontos. Rio de Janeiro: Vozes, 2008.
COSTA, Cacilda Teixeira da. Arte no Brasil 1950-2000: Movimentos e meios. São Paulo: Alameda, 2004.
CSIKZENTMIHALYI, M. El yo evolutivo. Barcelona: Akal, 2008.
FIZ, Simon Marchán. Del Arte Objetual al Arte de Concepto - Epílogo sobre la Sensibilidad -Postmoderna. 8ª ed. Madri: Akal, 2001.
FLORES, Fernando Castro. Escaramuzas: El arte en el tiempo de la demolición. Murcia: CendeaC, 2003.
FREUD, Sigmund. (1888). Obras completas de Sigmund Freud. Rio de Janeiro: Imago; 1980.
GADOTTI, Marcos. Pedagogia da terra. São Paulo: Peirópolis, 2000.
GARDNER, H. Mentes que criam; Porto Alegre: Artes Médicas; 1996.
GIANNETTI, Eduardo. Felicidade.São Paulo: Companhia das Letras, 2002.
_________________. O Valor do amanhã. São Paulo: Companhia das Letras, 2005.
GIORA, Regina Célia F. A., Criatividade artística, in LANE, S. & ARAÚJO, Y. (org.). Arqueologia das emoções; Petrópolis: Vozes, 2000.
LANE, S. Psicologia social. São Paulo: Brasiliense. 1998.
LUCIE-SMITH, E. Art Today. New York: Thames & Hudson, 2000.
LURIA, A. R. Curso de psicologia geral. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira; 1979. (4 volumes)
JUNG, C.G. O homem e seus símbolos; São Paulo, Nova Fronteira; 1964.
MAFFESOLLI, M. O tempo das tribos. Rio de Janeiro: Forense, 2000.
MENEGUSSO, Marco. Il Novecento: Arte Contemporânea. Milano: Mondadori Electa, 2005.
MORIN, Edgar. A religação dos saberes. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2007.
PECCININI, Daisy. Pintura no Brasil: um olhar no século XX. São Paulo: Nobel, 2000.
PHILIPPI JR, Arlindo; PelicionI, Maria Cecilia Focesi. (Org). Educação ambiental e sustentabilidade. Universidade de São Paulo. São Paulo: Manole, 2005.
PHILIPPI JR, Arlindo; et al.Interdisciplinaridade em ciências ambientais. São Paulo: Signus, 2000.
POLI, Francesco. Arte contemporânea. Milano: Mondadori Electa, 2006.
RAMOS, A. D. Mídia e arte: aberturas contemporâneas. Porto Alegre: Zouk, 2006.
RIZOLLI, Marcos. Artista cultura linguagem. Campinas: Akademika, 2007.
SACKS, O. Um antropólogo em Marte: sete histórias paradoxais. São Paulo: Companhia das Letras, 1997.
________________ Alucinações musicais. São Paulo: Companhia das Letras, 2007.
SILVEIRA, N. Imagens do inconsciente. Rio de Janeiro: Alhambra, 1981.
TELES, Gilberto Mendonça. Vanguarda européia e modernismo brasileiro: apresentação dos principais poemas, manifestos, prefácios, e conferências vanguardistas, de 1857 a 1972. Petrópolis: Vozes, 1997.
VYGOTSKY, L.S. Formação social da mente. São Paulo: Martins Fontes, 1984.
_____________. Obras escogidas. vol. I,II,III,IV e V. Madrid: Visor, 1995.
_____________. La imaginación y el arte en la infancia. Madrid: Akal, 2007.
_____________. Psicologia da arte. São Paulo: Martins Fontes, 1999.
_____________. Teoria de las emociones. Madrid: Akal, 2007.
WOOD, Paul. Arte Conceitual. Trad. Betina Bischof. São Paulo: Cosac Naify, 2002.